Тематичний контроль знань № 5
Тема: «Закономірності успадкування ознак.»
Варіант ІІ
І рівень
(За кожну правильну відповідь - 0,5 балів.)
Завдання 1-6, з однією правильною відповіддю.
1.Система зовнішніх і внутрішніх ознак організму, що сформувалися в результаті реалізації спадкової інформації в конкретних умовах середовища, називають:
а) фенотипом;
б) генотипом;
в) каріотипом;
г) всі відповіді вірні.
2. Алель, який проявляється у фенотипі гетерозиготного організму – це:
а) антиалель;
б) паралель;
в) домінантний алель;
г) рецесивний алель.
3. Т. Морган сформулював теорію зчепленого успадкування, провівши досліди на:
а) з горохом;
б) з дрозофілою;
в) з пшеницею;
г) з кукурудзою.
4. Фенотипі зміни, які виникають під впливом умов середовища – це:
а) комбінації;
б) модифікації;
в) мутації;
г) кон’югації.
5. Особина з генотипом АаВв утворює гамети:
а) тільки АВ;
б) тільки ав;
в) Ав та аВ;
г) АВ; Ав; аВ; ав.
6. Генетична хвороба, що призводить до втрати можливості сприймати відповідні кольори, називають:
а) фенілкетанурія;
б) гемофілія;
в) дальтонізм;
г) муковісцидоз.
ІІ Рівень
(За кожну правильну відповідь – 1 бал.)
7. З запропонованих термінів виберіть основні види мутацій: (виберіть 3 правильні відповіді)
а) геномні;
б) генні;
в) біологічні;
г) хромосомні;
д) хімічні;
ж) фізичні;
з) мікроскопічні.
8. Доповніть речення:
За типом прояву ознаки в гетерозиготні мутації поділяють на …….. та …….. .
9. Виберіть правильне твердження («так» або «ні»):
а) Закон одноманітності гібридів першого покоління та розщеплення спадкових ознак у нащадків гібрида були сформульовані за результатами моногібридних схрещувань;
б) Взаємодія генів, коли домінантний або рецесивний алель одного гена пригнічує прояв домінантного алеля іншого гена, називається епістазом;
в) Обмін ділянками гомологічних хромосом у процесі мейозу, називається кросинговером.
ІІІ Рівень
( За кожну правильну відповідь – 1,5 балів.)
10. Встановіть відповідність між генотипами батьків і фенотипами нащадків:
1. Аа х Аа; а) 9 : 3 : 3 : 1
2. ААВВ х ааВВ; б) 1
3. АаВв х АаВв. в) 3 : 1
г) 8 : 8
11. Встановіть алгоритм розв’язання задач на дигібриде схрещування:
а) Записати символи, що використовуються для позначення кожної пари генів;
б) Визначити співвідношення у потомстві різних генотипів та фенотипів;
в) Встановити генотип батьків за їх фенотипами, користуючись таблицею домінування;
г) Записати усі типи гамет, що утворяться у кожного з батьків при мейозі;
д) Враховуючи всі можливі варіанти випадкового запліднення та використовуючи решітку Піннета, встановити генотипи нащадків.
ІV Рівень
(За правильну, розгорнуту відповідь – 3 бали.)
12. Назвіть та обґрунтуйте основні положення хромосомної теорії спадковості.
