Діагностична робота складається з задач 4х рівнів складності, відповідно Початковий, Середній, Достатній, та Високий рівні, де кожен рівень оцінюємо в 3 бали за принципами Нової Української Школи. Задачі є компетентісно-орієнтованими і містять міжпредметні зв'язки.