Матеріал створено для перевірки рівня сформованості знань, умінь і навичок учнів із теми «Природа. Дослідження природи».
Діагностична робота містить 12 різнорівневих завдань, які передбачають вибір однієї або кількох правильних відповідей, установлення відповідності та самостійне формулювання відповіді.
Завдання спрямовані на перевірку вміння розрізняти об'єкти живої та неживої природи, визначати рукотворні тіла, розпізнавати методи дослідження природи, вимірювальні прилади, моделі та сезонні явища.
Особливості матеріалу:
Відповідає діяльнісному та компетентнісному підходам НУШ.
Має яскраве, цікаве й доступне для молодших школярів оформлення.
Містить різноманітні типи завдань для перевірки засвоєних знань.
Передбачає самооцінювання учнів за допомогою смайликів.
Може використовуватися для підсумкового діагностування після вивчення теми.
Мета: визначити рівень засвоєння навчального матеріалу, розвивати логічне мислення, уважність, уміння аналізувати, порівнювати та застосовувати набуті знання на практиці.
Матеріал стане корисним учителям початкових класів для організації діагностувальної роботи відповідно до принципів Нової української школи.
