Діагностувальні роботи з біології для 7-го класу НУШ розроблені відповідно до
модельної навчальної програми з біології 7-9 класи для закладів загальної середньої
освіти (автори П.Г. Балан, О.М. Кулініч, Л.П. Юрченко). Матеріали збірника
охоплюють весь навчальний курс та сформовані до двох розділів з біології 7 клас:
Розділ 1. Вступ. Клітина. Прокаріоти. Одноклітинні евкаріоти. Розділ 2.
Різноманітність евкаріотичних організмів. Вони спрямовані на комплексне
Оцінювання навчальних досягнень учнів згідно із сучасними освітніми стандартами
та компетентнісним підходом.
Завдання побудовані на основі трьох ключових груп результатів:
✅Проводить дослідження природи – перевіряє вміння планувати та проводити
експерименти, здійснювати спостереження, аналізувати результати та
формулювати висновки.
✅ Здійснює пошук та опрацьовує інформацію – оцінює здатність працювати з
текстовими, графічними та цифровими матеріалами, критично осмислювати
біологічну інформацію та застосовувати її для пояснення явищ природи.
✅ Усвідомлює закономірності природи – виявляє розуміння основних
біологічних процесів, причинно-наслідкових зв’язків у живій природі та
важливості збереження біорізноманіття.
Діагностувальні роботи містять різнорівневі завдання:
- тестові питання
- завдання на відповідність
- відкриті запитання
- аналіз практичних ситуацій
Ці матеріали сприяють формуванню предметних та ключових компетентностей,
розвивають дослідницькі навички, екологічне мислення та відповідальне ставлення
до природи. Вони можуть бути використані для формувального, підсумкового
оцінювання та коригування навчального процесу відповідно до потреб учнів. Під
час розробки матеріалів були застосовані можливості штучного інтелекту, зокрема:
автоматизований підбір завдань відповідно до груп результатів, генерація окремих
ілюстрацій та візуальних матеріалів
