Діагностувальна (за 2 семестр) робота з курсу «Досліджуємо історію та суспільство» (5 клас): Мандрівка крізь час: від козаків до сьогодення (НУШ)(авт.О.Пометун)
Шукаєте цікавий та сучасний матеріал для підсумкового оцінювання п’ятикласників? Пропоную авторську діагностувальну роботу, яка перетворить звичайну перевірку знань на захопливу історичну подорож!
🌟 Методичні переваги роботи:
Робота повністю відповідає концепції НУШ та розроблена для оцінювання учнів за трьома групами результатів (ГР). Кожне завдання має чітко визначену мету та вартість у балах.
📊 Структура за групами результатів:
БЛОК 1. ГР 1 (Орієнтування в історичному часі та просторі):
Динамічна тестова розминка та логічна схема «Хто керував державою?». Перевірка знань про козацьку добу, Українську революцію та сучасність.
БЛОК 2. ГР 2 (Робота з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту):
Завдання-детектив на впізнання історичної постаті (В. Чорновіл) за джерелом та інтерактивна робота з «хмаринкою» соціальних термінів (волонтерство, підприємництво, музеї).
БЛОК 3. ГР 3 (Виявлення громадянської позиції та здатність до співпраці):
Обґрунтування важливості збереження культурної спадщини та творче завдання «Лист у минуле/майбутнє», що розвиває емпатію та критичне мислення.
✅ Чому варто обрати саме цю розробку?
Різнорівневість: Завдання варіюються від простих тестів до творчих роздумів.
Адаптованість: Мова та обсяг тексту відповідають віковим особливостям учнів 5 класу.
Повна готовність: Матеріал містить розгорнуті відповіді та критерії оцінювання для вчителя.
Універсальність: Підходить для будь-якої модельної програми курсу «Досліджуємо історію та суспільство».
✨ Полегшіть свою роботу та зробіть урок контролю знань легким і результативним! Завантажуйте готову розробку вже зараз.
