Діагностувальні роботи проводять з метою: Визначення якісних і кількісних характеристик оволодіння частиною навчального матеріалу; виявлення утруднень в навчальній діяльності учнів, коригування освітнього процесу з метою подолання виявлених утруднень; навчання на наступному етапі.











