Ця діагностична робота з математики укладена відповідно до Типових освітніх програм Нової української школи (НУШ) для учнів 2 класу на початку навчального року (вхідне оцінювання) або наприкінці вивчення відповідного розділу. Мета роботи — комплексно перевірити та оцінити рівень сформованості базових математичних знань, умінь, навичок лічби та просторової уяви учнів.












