Діагностувальна робота з математики проводиться з метою визначення рівня сформованості математичних компетентностей учнів відповідно до вимог освітньої програми. Робота охоплює основні змістові лінії: числа і дії з ними; величини,; геометричні фігури та робота над задачею.Завдання мають різний рівень складності: репродуктивний, конструктивний та творчий.