Діагностувальна робота укладена відповідно до вимог нової української школи (НУШ) для учнів 8 класу з метою перевірки рівня засвоєння знань з теми: " Трапеція. Вписані і описані чотирикутники.Теорема Фалеса".
Матеріал розроблений у двох варіантах та охоплює всі ключові компетентності з теми: властивості трапеції; ознаки та властивості вписаних і описаних чотирикутників; властивості середньої лінії трикутника і трапеції; застосування теореми Фалеса.
Завдання сформовано на основі компетентністного підходу й передбачають розвиток уміння: досліджувати ситуації та створювати математичні моделі; розвязувати математичні задачі; інтерпретувати та критично аналізувати результати.
