Діагностувальна робота з географії за І семестр (9 клас)
Призначення: Контрольно-діагностичний інструмент для підсумкового оцінювання знань учнів 9 класу за І семестр (зокрема для сімейної та екстернатної форм навчання) відповідно до вимог НУШ.
Шкала оцінювання: 12 балів з можливістю переведення підсумкового результату в рівні досягнень (Початковий, Середній, Достатній, Високий).
Основні теми: Національна економіка, географія населення України й світу, первинний сектор економіки.
Структура та види завдань:
Блок 1. «Теоретичний брейн-ринг» (2 бали): 4 тести з вибором однієї правильної відповіді (ВВП, депопуляція, первинний сектор, ІТ-кластери).
Блок 2. «Географічний детектив» (2 бали): встановлення відповідностей між термінами (агломерація, мегалополіс, кластер, депопуляція) та їхніми сутнісними ознаками.
Блок 3. Картографічна інфографіка (2 бали): класифікація видів діяльності за 3 секторами економіки на основі наочної схеми.
Блок 4. «Аналітик-демограф» (2 бали): географічна розрахункова задача на обчислення природного руху (‰), сальдо міграції та кінцевої чисельності населення.
Блок 5. «Текстовий конструктор» (2 бали): вправа з довідкою термінів про агропромисловий комплекс, ресурси та урбанізаційні процеси.
Блок 6. Ситуаційний кейс (2 бали): розгорнута відповідь на вибір (вплив потепління на агрозони України АБО подолання демографічних викликів).
Методичний супровід для перевірки: готові відповіді до всіх блоків, детальний математичний хід розв'язання задачі, шкала оцінювання та вклеєні графічні ілюстрації.
