Діагностувальна робота із всесвітньої історії для 9 класу за розділом 4 «Міжнародні відносини (друга половина XIX — початок XX ст.)».
Матеріал розроблено для перевірки та узагальнення знань учнів 9 класу з історії міжнародних відносин у другій половині XIX — на початку XX століття.
Діагностувальна робота охоплює основні напрями зовнішньої політики провідних держав світу, боротьбу за колонії та сфери впливу, утворення військово-політичних союзів, діяльність Троїстого союзу й Антанти, франко-прусську війну, Берлінську конференцію, російсько-японську війну та міжнародні конфлікти напередодні Першої світової війни.
Робота містить 13 завдань різного рівня складності:
тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді;
установлення відповідностей між міжнародними об'єднаннями та державами;
визначення хронологічної послідовності історичних подій;
пояснення історичних понять;
визначення причин загострення міжнародних відносин;
завдання з розгорнутою відповіддю.
Мета діагностувальної роботи: визначити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу, перевірити сформованість історичних компетентностей, уміння встановлювати хронологічну послідовність подій, аналізувати зовнішню політику держав, пояснювати причини міжнародних конфліктів і формулювати обґрунтовані висновки.
Діагностувальна робота розрахована на один навчальний урок (40–45 хвилин). Максимальна кількість балів — 12.
Матеріал стане корисним учителям всесвітньої історії для проведення діагностування навчальних досягнень, тематичного оцінювання, узагальнення та систематизації знань учнів 9 класу.
