Діагностувальна робота із всесвітньої історії для 9 класу за розділом 3 «Модернізаційні процеси у країнах Європи та США в останній третині XIX — на початку XX ст. “Пробудження Азії”».
Матеріал розроблено для перевірки та узагальнення знань учнів 9 класу з історії провідних держав світу наприкінці XIX — на початку XX століття.
Діагностувальна робота охоплює питання індустріального розвитку країн Європи та США, посилення монополій, політичних і суспільних змін, модернізації Японії в період Мейдзі, розвитку Китаю, революційних рухів в Азії, а також боротьби народів за незалежність і оновлення суспільства.
Робота містить 13 завдань різного рівня складності:
тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді;
установлення відповідностей між історичними діячами та їхньою діяльністю;
визначення хронологічної послідовності подій;
пояснення історичних понять;
визначення основних ознак модернізаційних процесів;
завдання з розгорнутою відповіддю.
Мета діагностувальної роботи: визначити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу, перевірити сформованість історичних компетентностей, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, аналізувати політичні та соціально-економічні процеси, характеризувати діяльність історичних діячів і формулювати обґрунтовані висновки.
Діагностувальна робота розрахована на один навчальний урок (40–45 хвилин). Максимальна кількість балів — 12.
Матеріал стане корисним учителям всесвітньої історії для діагностування навчальних досягнень, тематичного оцінювання, узагальнення та систематизації знань учнів 9 класу.
