Діагностувальна робота охоплює твори, які вивчалися протягом ІІ семестру (перелік творів може варіюватися залежно від навчальної програми, тому його потрібно конкретизувати). Робота складається з кількох типів завдань, спрямованих на комплексну перевірку знань та умінь учнів:
Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (множинний вибір): Ці завдання спрямовані на перевірку знання фактичного змісту творів, основних понять та термінів. Кількість завдань може бути 5-7.
Завдання на встановлення відповідності: Учні повинні встановити відповідність між героями творів та їхніми характеристиками, цитатами, подіями тощо. Кількість пар для встановлення відповідності може бути 3-4.
Завдання відкритого типу з короткою відповіддю: Ці завдання передбачають надання короткої письмової відповіді на запитання, що стосуються змісту творів, характеристик персонажів, основних тем. Кількість завдань може бути 3-4. Обсяг відповіді – 2-3 речення.
Завдання творчого характеру (міні-твір/роздум): Учням пропонується написати невеликий твір-роздум (обсягом 5-7 речень) на одну із запропонованих тем, пов’язаних з вивченими творами або їхніми проблемами.
