Ця діагностувальна робота призначена для перевірки знань учнів про дієслово як частину мови, що виражає дію або стан предмета. Робота охоплює всі ключові аспекти: від морфологічних ознак до синтаксичної ролі та правопису.
Теоретична база (Завдання 1, 2):Вміння розпізнавати дієслова за питаннями та значенням.Знання неозначеної форми дієслова (початкової форми), що закінчується на -ти, -тись.Лексика та фразеологія (Завдання 3, 4):Здатність добирати антоніми для точного вираження думки.Знання правила правопису "не" з дієсловами (окремо), зокрема у складі фразеологізмів.Морфологічні категорії (Завдання 5, 7, 8, 9):Число: розрізнення дій однієї особи та групи осіб.Часові форми: впевнене володіння формами минулого, теперішнього та майбутнього часів.Майбутній час: вміння утворювати три форми (просту, складну та складену), наприклад: зустріне, зустрічатиме, буде зустрічати.Орфографія та словотвір (Завдання 6):Правопис дієслів на -ся, особливості вимови та написання закінчень у 2-й та 3-й особах (-шся, -ться).Розвиток мовлення та трансформація тексту (Завдання 10):Вміння перебудовувати текст, змінюючи часову площину подій (перехід з теперішнього часу в минулий), зберігаючи логіку та узгодження з іменниками.
