Аудіювання – розуміння сприйнятого учнями . Цей вид роботи є один з чотирьох видів мовленнєвої діяльності, сутність якого полягає у сприйманні на слух мовлення, його розумінні.
Цей вид роботи розвиває такі вміння:
• технічні - вміння на слух розрізняти фонологіяні пари та інтонаційні відтінки, співвідносити звучну оболонку із значенням;
• мовні - знання фонологічних і граматичних структур, вміння сприймати їх на слух;
• комунікативні - вміння обговорювати основну думку тексту.
