З’ясувати, наскільки учні засвоїли навчальний матеріал;виявити прогалини в знаннях;визначити рівень сформованості компетентностей;отримати об’єктивну картину навчальних досягнень класу;перевірити знання з конкретної теми або розділу;встановити індивідуальний рівень кожного учня;визначити труднощі у навчанні;скоригувати подальше навчання (добір методів, темп, повторення);спланувати індивідуальну або групову роботу.