І варіант
1. Запиши число, у якому:
а) 9 одиниць другого класу і 400 одиниць першого класу;
б) 83 одиниці другого класу і 56 одиниць першого класу;
в) 600 одиниць другого класу й 7 одиниць першого класу.
2. Розклади на розрядні доданки числа:
16 166; 30 030; 263 971; 45 854.
3. Запиши числа у порядку спадання:
4 250, 8 000, 3 520, 950, 5 320, 7 800, 1 010, 8 700.
4. Порівняй числа:
567 864 576 860 45 623 46 723
136 010 43 010 777 707 777 770
5. Розв’яжи рівняння.
х : 6 =132 у ⋅ 5= 585
6. З першої ділянки саду зібрали 248 кг яблук, а з другої — половину маси яблук, що зібрали з першої. Усі яблука розклали в ящики, по 6 кг у кожний. Скільки ящиків знадобилося?
7. Обчисли.
40 ⋅ 1 000 : 100 = 999 - 351 : 3 =
7 000 : 100 : 2 = (999 - 351) : 3 =
ll варіант
1. Запиши число, у якому:
а) 7 одиниць другого класу і 500 одиниць першого класу;
б) 49 одиниць другого класу і 78 одиниць першого класу;
в) 400 одиниць другого класу й 2 одиниць першого класу.
2. Розклади на розрядні доданки числа:
27 277; 50 050; 457 698; 56 965.
3. Запиши числа у порядку зростання:
6 490, 5 000, 4 630, 780, 6 430, 2 500, 3 030, 5200.
4. Порівняй числа:
345 642 354 640 666 606 666 660
23 303 23 403 235 010 63 010
5. Розв’яжи рівняння.
х : 7 = 126 у ⋅ 7 = 406
6. У саду росло 224 яблуні й 168 груш. Навесні обрізали ¼ від усіх дерев. Скільки дерев залишилося обрізати в саду?
7. Обчисли.
50 ⋅ 1 000 : 100 = 468 - 213 : 3 =
9 000 : 100 : 2 = (468 - 213) : 3 =
