Діагностувальна робота спрямована на перевірку сформованості в учнів 2 класу уявлення про дієслово як частину мови, що називає дію предмета. Завдання допомагають з’ясувати, чи вміють учні розпізнавати дієслова серед інших слів, ставити до них запитання (що робить? що роблять?), добирати дієслова за змістом, знаходити їх у реченні та використовувати у власному мовленні.
Робота містить завдання різних типів: вибір правильних слів, встановлення відповідностей, доповнення речень, складання власних висловлювань. Це дає можливість оцінити рівень розуміння теми та практичні мовленнєві вміння учнів.
