Головна мета діагностувальної роботи — виявити рівень засвоєння учнями 4-го класу ключових знань, умінь і навичок, передбачених навчальною програмою з математики за відповідний період
Конкретні завдання:
Перевірити розуміння базових математичних понять.
Оцінити вміння виконувати обчислювальні дії з багатоцифровими числами.
Визначити здатність розв'язувати типові та складені сюжетні задачі.
Діагностувати вміння працювати з геометричним матеріалом (периметр, площа, види кутів/фігур).
Виявити прогалини у знаннях для подальшої корекційної роботи.