Діагностувальна робота спрямована на перевірку рівня засвоєння учнями знань з теми української літератури, зокрема народних історичних пісень, творчості Марусі Чурай, українських народних дум, а також творів Раїси Іванченко, Ганни Черінь і Богдана Лепкого. Завдання охоплюють перевірку знань змісту художніх творів, розуміння їхньої тематики, ідей, образів персонажів та жанрових особливостей.
Робота містить завдання трьох рівнів складності:
І рівень (початковий) – перевірка знання основних понять, авторів, творів та їхнього змісту.
ІІ рівень (середній) – визначення теми, ідеї творів, характеристика персонажів, розпізнавання художніх особливостей.
ІІІ рівень (достатній) – встановлення причинно-наслідкових зв’язків, осмислення вчинків героїв, визначення основної думки та розуміння історичного значення творів.
Результати діагностувальної роботи дають змогу визначити рівень сформованості предметних компетентностей учнів, виявити прогалини у знаннях та спланувати подальшу навчальну діяльність.
