Діагностична робота передбачає уважне читання тексту та вставляння пропущених букв у словах, самостійне списування тексту (перша хвилина часу списування учням пропонується списувати на швидкість, олівчиком ставлять "межу", при перевірці вчитель рахує всі букви і розділові знаки, записані за хвилину і вноситть дані до зошита спостережень). Після перевірки учні виконують самоконтроль виконаної роботи.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.