Шановні колеги! Підготували для зручної щоденної роботи деталізовані критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 9 класу з геометрії.
📚 Що охоплює документ?
Деталізацію за 6 основними темами курсу 9 класу: 📍
Координати на площині (синус, косинус, тангенс кутів 0°–180°, координати середини відрізка, відстань між точками, рівняння кола й прямої).
↗️ Вектори на площині (модуль і напрям, координати, додавання/віднімання векторів, множення на число, колінеарність, скалярний добуток).
📐 Розв'язування трикутників (теореми косинусів і синусів, властивості паралелограма, формула медіани, формули площі трикутника й чотирикутника, формула Герона).
⭕ Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга (вписані й описані кола, радіуси, довжина кола й дуги, площа круга, сектора, сегмента).
🔄 Геометричні переміщення (рух, симетрія відносно точки/прямої, поворот, паралельне перенесення, перетворення подібності, площі подібних фігур).
🧊 Початкові відомості зі стереометрії (взаємне розміщення прямих і площин у просторі, призма, піраміда, циліндр, конус, куля, площі поверхонь та об'єми).
📊 Оцінювання за 5 інтегрованими показниками:
🧠 Когнітивні процеси: розпізнавання, аналіз умови, побудова математичної моделі.
🛠 Навчальна діяльність: застосування алгоритмів, формул і теорем, перевірка та інтерпретація.
🙋♂️ Самостійність: від дій за зразком до виконання нестандартних завдань.
💬 Комунікація та взаємодія: участь в обговоренні, аргументація вибору.
⏱ Частота вияву вмінь: в окремих випадках, епізодично або стійко.
Беріть у роботу для прозорого, зручного та об'єктивного оцінювання! 📐📏
