🌐 ІНТЕРНЕТ ЗНАЄ ПРО ТЕБЕ БІЛЬШЕ, НІЖ ТИ ДУМАЄШ?
Презентація до Дня безпечного Інтернету для учнів 5–12 класів
Сучасна інтерактивна презентація про цифрову безпеку без залякувань і застарілих правил. Учні дослідять власний цифровий слід, роботу алгоритмів і персоналізації, навчаться розпізнавати фішинг, перевіряти ШІ-контент, захищати акаунти й особисті дані та правильно діяти у випадку кібербулінгу чи онлайн-шахрайства.
Центральне питання:
«Хто керує твоїми діями онлайн — ти чи те, що бачиш на екрані?»
У презентації — 18 слайдів:
«Ти просто відкрив телефон…» — скільки даних може з’явитися за перші 10 хвилин онлайн.
«Що Інтернет може дізнатися про тебе за один день?» — пошуки, перегляди, лайки, активність, місцезнаходження та інші дані.
«Цифровий слід: те, що ти залишаєш після себе» — активний і пасивний цифровий слід.
«Скріншот живе довше за сторіс» — що відбувається з інформацією після публікації.
«Чому тобі показали саме це відео?» — як працюють алгоритми рекомендацій.
«Твій Інтернет ≠ Інтернет іншої людини» — персоналізація та інформаційні бульбашки.
«Ти обрав — чи тебе підштовхнули?» — дизайн вибору, терміновість, соціальне підтвердження та нескінченна стрічка.
«Не все, що виглядає правдою, — правда» — як перевіряти інформацію та першоджерела.
«А це взагалі створила людина?» — генеративний ШІ, фото, тексти, голоси й відео.
«Голос мами. Але це не мама» — імперсонація, клонування голосу та deepfake.
«Терміново! Твоєму акаунту загрожує…» — фішинг і його «червоні прапорці».
Інтерактив «Натиснути чи зупинитися?» — п’ять життєвих онлайн-ситуацій для аналізу.
«Пароль 123456 уже не смішний» — унікальні паролі, менеджери паролів, MFA та passkeys.
«Що ти дозволив цьому застосунку?» — камера, мікрофон, геолокація, контакти та інші дозволи.
«А якщо я вже натиснув?» — алгоритм дій після підозрілого посилання або компрометації даних.
«А якщо проблема — не посилання, а людина?» — кібербулінг, переслідування, шантаж і звернення по допомогу.
Практична робота «Моя цифрова безпека: 5 хвилин» — короткий особистий аудит цифрової безпеки.
«Ти не можеш контролювати весь Інтернет. Але можеш контролювати наступний крок» — фінальна модель «Пауза → перевірка → вибір → дія».
📎 Додаткові матеріали
А4-картка «Розпізнай фішинг» — практична робота з підозрілим повідомленням: пошук «червоних прапорців», вибір безпечних дій і створення безпечнішого варіанта повідомлення.
Картки-ситуації «Натиснути чи зупинитися?» — для обговорення та тренування безпечних рішень онлайн.
А4-чекліст «Моя цифрова безпека: 5 хвилин» — перевірка паролів, MFA, дозволів застосунків, приватності та способів отримання допомоги.
Головна думка комплекту:
ЗУПИНИСЯ → ПЕРЕВІР → ПОДУМАЙ → ЗАХИСТИ → ЗАПИТАЙ → ПОВІДОМ
Безпечний Інтернет починається не зі страху. А з вибору.
