Стаття містить історії успіхів участі в програмі "Демократична школа" учнівсько-педагогічного колективу Деснянського НВК. Ділимось досвідом формування громадянських компетентностей учнів, застосування педагогіки партнерства, формувального оцінювання, як основи для створення моделі успішного випускника - соціально адаптованої особистості.