Анотація: стаття розглядає роль учнівського самоврядування у формуванні лідерських якостей школярів у контексті сучасних освітніх тенденцій. Аналізуються педагогічні підходи, методи та технології, що сприяють розвитку ініціативності, відповідальності, комунікативних навичок та здатності до командної роботи. Розглядаються інтерактивні форми роботи, такі як проєктне навчання, дебати, рольові моделі, а також цифрові технології, що підтримують самоврядування у школі. Окреслюються практичні аспекти організації учнівських рад, парламентів та комітетів, їхня взаємодія з педагогами та роль у розвитку демократичної культури серед школярів.


