Анотація: у статті розкрито методику «Think–Solve–Explain» як сучасний підхід до поетапного розв’язування математичних задач в умовах онлайн-навчання. Методика ґрунтується на трьох послідовних етапах: Think (подумай) — аналіз умови, визначення відомих і невідомих величин, пошук можливих способів розв’язання; Solve (розв’яжи) — самостійне виконання математичних дій, перевірка проміжних і кінцевих результатів; Explain (поясни) — аргументоване представлення ходу власних міркувань та обґрунтування обраного способу розв’язання. Акцентовано увагу на використанні цифрових інструментів, інтерактивних завдань, візуальних алгоритмів, онлайн-дошок і прийомів самоперевірки. Визначено можливості методики для розвитку математичного мислення, навчальної самостійності, рефлексії, уміння планувати власну діяльність, знаходити й виправляти помилки та пояснювати логіку розв’язання. Підкреслено значення підходу «Think–Solve–Explain» для переходу від механічного виконання математичних дій до усвідомленої, активної та самостійної навчальної діяльності учнів у цифровому освітньому середовищі.













