Анотація: у статті розглядаються ефективні інтерактивні форми роботи, які можуть бути застосовані під час дистанційних уроків у початковій школі. Описано сучасні інструменти, платформи та методи, що сприяють активній взаємодії учнів і вчителя в умовах онлайн-навчання. Особлива увага приділяється використанню ігрових елементів, інтерактивних вправ, а також індивідуальних та групових завдань для підвищення мотивації та залученості учнів. Стаття пропонує практичні рекомендації для вчителів щодо організації ефективних дистанційних уроків з використанням цифрових технологій.

