Формування в учнів поняття «слова з протилежним значенням» на основі запропонованого автором вірша прийому (гри); формувати виразність читання, уміння голосом виділяти слова з логічним наголосом; розвивати мовне чуття, кмітливість; збагачувати словниковий запас; виховувати інтерес до читання художніх творів