З метою формування вдумливого читача
П’ятикласники не дуже люблять читати самостійно. Ще й великі тексти. Які б вони не були цікаві. Проте вони люблять , коли є з ким позмагатися, а коли ти ще й виграєш, то зроблять багато. Я вигадала вправу "Рейтингові сходинки". В класі небагато дітей , тому намалювати десять сходинок, на яких після опитування напишуться імена дітей можна без проблем....