Основне досягнення у розвитку уваги в дошкільному віці полягає у зародженні її нового виду - довільної уваги, пов'язаної із свідомо поставленою метою, вольовим зусиллям. Це особливо помітно у дидактичних іграх, коли дитині доводиться свідомо зосереджуватись у процесі гри, виготовлення іграшок, під час виконання доручення вихователя.
Довільна увага- вид уваги, який виникає внаслідок свідомо поставленої мети і вимагає певних вольових зусиль.