Ознайомити дітей з цифрою 1; вчити співвідносити цифру з конкретним числом; продовжувати вчити дітей порівнювати множини способом прикладання, позначати словами «рівність» або «нерівність» групи предметів; продовжувати вчити правильно вживати поняття «більше», «менше»; закріплювати вміння впізнавати геометричні фігури (квадрат, трикутник, круг); формувати вміння слухати та виконувати завдання за вказівкою вихователя, відповідати на запитання; розвивати інтерес до вправ математичного змісту; вихо