Розробка читацького щоденника з рекомендованою літературою для читання.
2 клас (можливий для використання у 1-4 класах).
Значно підвищує мотивацію до читання , містить рефлексію (оцінювання тексту), місце для малюнку до тексту. Учень коротко описує події в книзі або оповіданні. Розробка містить місце для нотаток та опису найкращої книги , прочитаної влітку.
