Читання мовчки — це один із найважливіших видів читацької діяльності, який у шкільній практиці використовується не лише як форма перевірки, а і як потужний інструмент розвитку учня. Основними цілями та завданнями проведення перевірки чи організації навчальної роботи з читання мовчки є: визначення швидкості (темпу) читання мовчки, яка зазвичай має бути вищою за швидкість вголос, перевірка усвідомленості прочитаного, Навчання зосереджуватися на змісті без відволікання на зовнішнє озвучування.розвиток здатності самостійно аналізувати текст, виділяти головне, знаходити відповіді на запитання без сторонньої допомоги.
