“Чистки” творчої інтелігенції.

Тема: “Чистки” творчої інтелігенції. Кампанії боротьби проти «українських буржуазних націоналістів» і «безрідних космополітів». Практичне заняття «Вирвані з коренем». Депортації українців у 1944–1951 рр.: причини, етапи, наслідки (дослідження тематичних документів)

Ключові компетентності:

• Знати: факти проведення кампаній боротьби проти «українських буржуазних націоналістів» і «безрідних космополітів»; факти масових депортацій українців у 1944–1951 рр.

• Розуміти: зміст понять «депортація», «операція “Вісла”», «спецпоселення»; сутність повоєнних депортацій як злочинів тоталітарної імперії проти українців; причини та наслідки депортацій українців.

• Уміти: встановлювати послідовність і синхронність подій, пов’язаних із масовими депортаціями та обмінами населенням; визначати передумови та наслідки депортацій українців із західних областей УРСР та південно-східних областей Польщі; характеризувати науковий/творчий доробок Володимира Філатова, Катерини Білокур, Ніла Хасевича.

Очікувані результати

• Компетентність спілкування державною мовою — правильне використання термінологічного апарату; робота з історичними документами; висловлення власної думки.

• Соціальна та громадянська компетентності — визнання права кожного народу на свою державність; формування громадянської позиції; визначення впливу русифікації, ополячення та радянізації на розвиток суспільного життя.

• Математична компетентність — встановлення хронологічної послідовності подій; робота зі статистичними даними та звітами.

• Інформаційна компетентність — виявлення джерела й авторів інформації; порівняння та аналіз достовірності історичних джерел.

• Загальнокультурна компетентність — формування віротерпимості та толерантного ставлення до представників інших націй та народностей.

План:

1. Початок уроку

2. Актуалізація

3. «Чистки» творчої інтелігенції

4. Персоналії: Володимир Філатов, Катерина Білокур, Ніл Хасевич

   • аналіз картини

5. Депортації українців

6. Хронологія депортацій

7. Практичне заняття «Вирвані з коренем»

   • робота з документами

   • статистика "Досліджуємо цифри"

   • математичне завдання

   • Хронологічний ланцюжок

8. Причини та наслідки

9. Узагальнення

   • рефлексія

   • міні-тест

10. домашнє завдання (обов'язкове та на вибір)