Гр3 Сформувати розуміння поняття «права дитини» як особливих прав, що належать кожній людині до 18 років і гарантують безпеку, турботу та умови для розвитку. Ознайомити з ключовим міжнародним документом — Конвенцією ООН про права дитини, а також із роллю Омбудсмена у захисті прав людини в Україні. Навчити ідентифікувати випадки порушення прав дитини (на прикладах булінгу, дискримінації чи обмеження доступу до освіти) та знати алгоритм дій і служби, куди можна звернутися по допомогу. Розвивати критичне мислення через аналіз життєвих ситуацій та порівняння загальних прав людини із правами дитини (використання метафори «фундаменту» та «будинку»). Удосконалювати навички співпраці в групах під час створення творчих проєктів (наприклад, мапи «Міста прав») та розробки пам'яток для однолітків. Сприяти розвитку вміння аргументувати свою позицію щодо важливості дотримання прав для стабільності суспільства. Виховувати почуття власної гідності та усвідомлення важливості захисту своїх інтересів правовим шляхом. Плекати повагу до прав інших людей, формуючи нетерпимість до несправедливості, насильства та порушення людської честі. Стимулювати відповідальне ставлення до власної безпеки та правової культури в закладі освіти та поза ним.
Навчальна презентація присвячена правам дитини та їхньому значенню для особистості й суспільного добробуту. У джерелах роз’яснюються ключові поняття, зокрема роль Конвенції ООН, що гарантує захист, освіту та безпеку молоді до 18 років. Особлива увага приділяється механізмам підтримки, як-от діяльності омбудсмена, поліції та міжнародних організацій на кшталт ЮНІСЕФ. Через практичні завдання та ситуативні вправи учнів навчають розпізнавати порушення прав і діяти у правовий спосіб. Матеріали акцентують на тому, що забезпечення дитячих інтересів є фундаментом для створення справедливого середовища та гідного життя кожного громадянина. Також містить контактні дані служб допомоги та ідеї для творчих проектів про правову грамотність.
