Збереження фізичного здоров’я дітей старшого дошкільного віку через поєднання традиційних форм роботи та нетрадиційних технологій в фізкультурно - оздоровчому напрямку. Сприяння формуванню внутрішньої свободи дитини, навчати дітей відчувати ритм. Досягнення вищого емоційного стану дітей, стійкий інтерес до занять з фізкультури, та до здорового способу життя.