Завдяки добрій рухливості та диференційованої роботі органів артикуляційного апарату діти правильно вимовляють різні звуки як ізольовано, так і в мовленнєвому потоці. Точність, сила й диференціація рухів цих органів розвиваються поступово, у процесі мовленнєвої діяльності. Робота з профілактики й корекції вимовлення звуків потребує вчасного втручання, наполегливості, терпіння. Одним із видів цієї роботи і є артикуляційна гімнастика.