Навчальна картка призначена для ознайомлення учнів з особливими освітніми потребами з будовою світлового мікроскопа, призначенням його основних частин і правилами користування приладом.
Матеріал побудований на основі наочності, коротких інструкцій і доступних завдань, які допомагають учням поступово засвоювати навчальну інформацію, встановлювати відповідність між назвою деталі та її зображенням, розвивати спостережливість і практичні навички.
Мета використання картки
сформувати початкові уявлення про будову світлового мікроскопа;
навчити розпізнавати та називати його основні частини;
пояснити призначення окуляра, об’єктива, предметного столика, дзеркала або освітлювача та гвинтів налаштування;
розвивати зорове сприймання, увагу, пам’ять і мислення;
формувати навички роботи за зразком та виконання послідовних інструкцій;
закріпити правила безпечного й дбайливого користування лабораторним обладнанням.
Особливості адаптації
Картка передбачає використання великих ілюстрацій, коротких формулювань, простих завдань, підказок і варіантів відповідей. Учень може виконувати завдання шляхом вибору правильної відповіді, з’єднання зображення з назвою, підписування деталей або усного пояснення.
Обсяг завдань і рівень допомоги визначаються відповідно до індивідуальних освітніх потреб учня та його індивідуальної програми розвитку
