Навчально-ігрове заняття для учнів 5–6 класів
Тривалість:
80 хвилин
Цільова аудиторія:
Учні середньої школи (10–12 років)
Мета:
Формувати базові знання про інституції Європейського Союзу (Європейський парламент, Раду ЄС, Європейську комісію) та процес ухвалення рішень, а також ознайомити учнів із можливостями громадянського впливу на діяльність ЄС.
Короткий зміст:
Матеріал містить сценарій інтерактивної гри «Брейн-ринг», що складається з трьох тематичних раундів по 12 питань кожен:
Раунд 1 – Основи інституцій ЄС
Раунд 2 – Механізми ухвалення законів
Раунд 3 – Громадянська участь і вплив
Питання складено у форматі з одним правильним варіантом відповіді. Також у комплект входять:
інструкція для ведучого;
шаблон таблиці підрахунку балів;
запитання для рефлексії (на завершення заняття).
Результати навчання:
Після гри учні:
називають основні інституції ЄС і розуміють їхню роль;
пояснюють, як ухвалюються закони в ЄС;
розуміють, як громадяни можуть впливати на процеси в ЄС;
розвивають навички співпраці, логічного мислення та комунікації.
Форма проведення:
Командна гра, що передбачає активну участь, швидке мислення та змагальність.
Можливе застосування:
уроки громадянської освіти / європейських студій;
позакласні заходи (Євроклуби, тематичні тижні);
інтегровані уроки з історії, права, англійської мови.
