Мета роботи оцінити рівень навчальних досягнень учнів та узагальнити знання про фізіологічні основи поведінки людини.
Ключові теми, що перевіряються:
1.Рефлекторна діяльність: безумовні та умовні рефлекси, їх порівняльна характеристика, механізми утворення умовних рефлексів.
2.Психічні процеси: пам'ять, її види, сон та його значення, мова та мислення, типи сигнальних систем та їх особливості, біоритми та їх різновиди.
3.Типи ВНД: характеристика типів вищої нервової діяльності та їх зв'язок із темпераментом
