В сучасній українській школі , згідно з рекомендаціями МОН , здобувачі освіти працюють над створенням проєктів. Ця робота цікава та кропітка водночас. А проєкти спрямовані на збір інформації про який-небудь об’єкт, явище; передбачають ознайомлення учасників з цією інформацією, її аналіз та узагальнення фактів. Учні одержують проблемні завдання залежно від пізнавальних інтересів і творчих здібностей , вчитель коригує їхню роботу.
Хочу запропонувати розробку бінарного уроку- проєкту з української мови та літератури, який доречно використати при підготовці до Державної підсумкової атестаці.
