Опис уроку
Бінарний урок поєднує художній та науковий підходи до вивчення поняття «колір». Учні досліджують природу кольору як фізичного явища та особливості його використання в образотворчому мистецтві. Протягом заняття діти спостерігають світлові явища, експериментують із кольоровими променями, вивчають поняття спектра, контрастів, теплих і холодних кольорів, а також виконують творче завдання, використовуючи знання з фізики для створення художнього образу.
Такий формат уроку сприяє розвитку міжпредметних зв’язків, критичного мислення, уміння аналізувати та застосовувати теорію на практиці.
Мета уроку
Навчальна
сформувати в учнів уявлення про природу кольору як фізичного явища (світловий спектр, відбиття, поглинання, змішування світла);
ознайомити з роллю кольору в мистецтві: емоційний вплив, художні функції, види контрасту, кольорові гармонії;
показати взаємозв’язок між фізичними властивостями світла та художніми засобами виразності.
Розвивальна
розвивати вміння порівнювати та узагальнювати інформацію;
формувати естетичний смак, візуальне та наукове мислення;
розвивати творчість через виконання практичного завдання (створення композиції на основі вивчених кольорових властивостей).
Виховна
виховувати інтерес до природничих наук та мистецтва;
формувати культуру дослідження, акуратність під час виконання дослідів;
розвивати здатність працювати в групі, висловлювати власну думку та приймати інші погляди.
