«Похідна та її використання». Задачі в цьому розділі математики направлені на вироблення техніки диференціювання, а задачі з електротехніки на використання похідної в середніх професійно-технічних навчальних закладах практично відсутні.
Основні умови, які необхідні учням для розв’язування вказаних задач:
– знання формул і правил диференціювання;
– знання основного електротехнічного рівняння;
– уміння виконувати електротехнічний аналіз отриманих результатів диференціювання.