Ознайомити батьків один з одним та з учителем; сприяти формуванню дружнього батьківського колективу та єдиної класної спільноти, створити сприятливий психологічний клімат під час спілкування батьків, обговорити питання адаптації учнів першого класу. Надання рекомендацій щодо формування психологічної готовності школяра.









