ознайомити учнів з найпоширенішими та найтиповішими типами бар’єрів у спілкуванні, сформувати поняття про бар’єри спілкування, навчити долати перешкоди у спілкуванні, визначити стиль спілкування учнів, рівень їх комунікативного контролю, розвивати навички спілкування, виховувати прагнення до самоконтролю, допомогти усвідомити власні психологічні бар’єри.

































