В роботi показано пошук ефективних форм роботи з учнями на уроках навчання грамоти та « Я досліджую світ» ; ознайомлення зі способами складання та використання інтелектуальних карт ; забезпечення реалізації засад інтегрованої освіти у закладі початкової освіти .