Логопедичні казки мають своє спеціальне призначення – корекцію мовлення дітей на етапі автоматизації поставлених звуків та їх диференціації. Логоказка створюється так, щоб у ній була використана максимальна кількість окресленого звука. Зацікавлена змістом казки, дитина часто її розповідає (мамі, друзям, логопедові) і таким чином легко, без особливих зусиль іде по шляху закріплення та автоматизації поставленого звука, а потім вільно користується ним у своєму повсякденному мовленні.
Невеликий обсяг та цікавий зміст кожної логоказки служать хорошим матеріалом для інсценізації, пальчикового та настільного театру.
Ще більшої ефективності в корекційній роботі досягається використанням різноманітних видів завдань, які подаються після кожної логоказки.
