У завданнях дитина не лише закріплює правильну вимову звука [В], а й вчиться відмінювати слова та правильно вживати їх у реченнях 
Розглядаємо картинки, відповідаємо на запитання: «Кого немає?», «Кому подаруємо?», «Чим граємося?» та інші.
Поєднуємо автоматизацію звука з розвитком граматичної будови мовлення — цікаво, різноманітно й корисно!
