Конспект індивідуального заняття з розвитку слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови у 1 класі. Підійде для роботи з дітьми з порушенням слуху. В ході заняття ми автоматизуємо вимову звука [с] у відкритому складі у складах, словах та реченнях, закріплюємо вимову звука, працюємо над профілем вимови даного звука, розвиваємо моторику артикуляційного апарату, збагачуємо словниковий запас.


