Мета: Формування та вдосконалення ключових компетентностей учнів через активне слухання та осмислення літературного твору, а саме:
Комунікативна компетентність: Розвиток уміння сприймати усну інформацію, розуміти ключові деталі та зміст прослуханого тексту, формулювати відповіді на запитання.
Читацька компетентність: Заохочення до уважного слухання як одного з видів читання, формування навичок інтерпретації змісту художнього твору на слух.
Інформаційно-цифрова компетентність: Розвиток уміння використовувати цифрові ресурси (аудіозапис, QR-код, посилання) для отримання інформації та виконання навчальних завдань.
Уміння вчитися впродовж життя: Стимулювання пізнавальної активності, самостійності у виконанні завдань, формування навичок самоконтролю та оцінювання власних результатів.
Емоційно-ціннісна компетентність: Сприяння розвитку емпатії, розуміння емоцій та мотивів персонажів літературного твору, формування власного ставлення до подій і героїв.
Конкретизовані навчальні цілі для учнів:
Уважно прослухати аудіозапис розділу літературного твору.
Зрозуміти основний зміст та ключові деталі прослуханого фрагменту.
Виявити розуміння мотивів та вчинків персонажів.
Вибрати правильні відповіді на тестові запитання, демонструючи рівень засвоєння прослуханого матеріалу.
Самостійно виконати навчальне завдання, використовуючи надані ресурси.
